吃白粉病的飄蟲   柯氏食菌瓢蟲 (Illeis koebelei)  http://entsocjournal.yabee.com.tw/AlldataPos/JournalPos/Vol30/No4/TESFE.2010019.PDF

張振元 新北市府農業局綠美化環境景觀處秘書 http://e-info.org.tw/node/205150 被新北樹保委員會拒門外 民團怒批黑箱 建立於 2017/05/24 上稿編輯： 陳文姿 本報2017年5月24日新北訊，章慕芸報導 今（24）日上午新北市召開樹木保護委員會，討論樹保審議流程與樹木測量標準，恐怕影響目前受到保護的樹木個體，樹黨、土城護樹者聯盟、台灣樹人會等多個關心樹木的民間團體都要求與會，卻被阻擋在市府門口。 樹保團體在門口召開記者會並以行動劇的方式，高呼「行政指導架空樹保委員會」、「公民參與不保、樹木保護不保」等口號，對會議將公民拒於門外、無法參與直接討論表達不滿。 新北市府農業局綠美化環境景觀處秘書張振元代表接下陳情書。他表示，本次會議是審議流程的討論，並無討論民間提案，因此未開放民間參與。會後將公開紀錄並接受民意反映。但遭民團反嗆：「公文往返表達意見更慢，現在一起參與會議就是最快的方式！」 護樹團體抗議新北樹保委員會黑箱，農業局出面接受陳情。攝影：陳文姿 樹保靈不靈？ 民團上演「通靈少女」行動劇 《新北市樹木保護委員會設置要點》於2016年1月26日通過，今召開第二次會議，主要審議樹木保護委員會審議流程，以及榕樹類氣生根、板根樹木的胸高直徑量測方式等。樹黨、土城護樹者聯盟、台灣樹人會等七個關心樹保的民間團體，擔心審議流程與測量方式變更將影響個案，要求參與討論，卻被拒絕。 民團在新北市府前抗議表達不滿，舉著新北市轄內有爭議的樹保案件，抗議黑箱審查並演出行動劇，由「通靈少女」代表審查小組，以樹木擋住開發、都更、或落葉傷害學生為理由，一再阻擋樹木保護案件送審。 護樹團體請出通靈少女抗議樹保委員會開會黑箱。攝影：陳文姿 現場民眾試圖越過警察人牆前往開會未果，最後由張振元代表接下民間團體的陳情書。張振元表示，本次會議主要是審議流程訂定與樹木測量方式的確認，屬於樹保委員內部的工作，所以沒有開放民間參與；且今天的決議也尚非最終定案，將在會後公布會議紀錄並傾聽各方意見。 此番發言遭民團反嗆：「樹保會第一次會議也沒有通知！」、「現在一起參與會議就是最快的方式！」、「公民沒有參與實質討論怎麼修改？」 民團：對比柯P，朱立倫市府仍在「石器時代」 前樹黨黨主席潘翰疆批評，樹保委員會開會前並未通知民間社團、阻擋公民參與特定議程。此外，樹保委員會旁聽規則更直接參考都更審議委員會會場規則，限制只有所有權人、權利關係人才能參與樹保委員會並發言，此舉嚴重限縮公民參與的權力。 潘翰疆再批，新北市預計以「審查作業小組」、「會前會」等無法源依據之機關與程序來決定是否提報委員會審查，權力宛如太上皇。此舉將架空樹保委員會，使有爭議、無具體解決方式的個案均被退件。 今預計討論的審議流程，樹保團體憂心案件送樹保委員會前就被退件。 圖表來源：樹黨製表。 潘翰疆以台北市樹保委員會經驗為對照，指出台北市樹保會議可全程旁聽並登記發言；樹保委員會議、專案小組會議、幹事會議等會議記錄均上網公告。且台北市都會區受保護的樹木有兩千棵，可以透過照片與編號找到樹木清楚的資料。相較之下，新北市府資訊公開程度遠遠落後台北市太多，彷彿仍處「石器時代」。 民團：樹保標準愈嚴格，與樹保精神背道而馳 雖然今天樹保委員會不討論個案，但護樹團體擔憂，原則討論的結果將影響所有個案，「我們不反對設立審查標準，但是樹木受保護的標準不應該愈來愈嚴格，有違樹保的精神！」 以今天討論的榕樹氣生根、板根樹木胸高量測為例，新北根青年陣線吳柏偉說，新北市新店北新路的老榕的樹圍與樹高已經達到原訂樹木保護自治條例保護標準，倘若今天會議後標準變更，原本已受到保護的樹木將失去保護。吳柏瑋更質疑原先本週市府將派員會勘新店老榕樹，市府為了本週的樹保會議，刻意拖延會勘。 護樹團體於新北市府門口抗議樹保委員會開會黑箱。攝影：陳文姿 黃慕儀 新北市政府環境景觀處景觀技士 日 期：2016-04-05 發布單位：教務處 類 別： 標 題：業師協同教學：造園學(園藝系) 對應分項：C2：產學雙師合作 活動名稱：業師協同教學 系所/課程：園藝學/造園學 主題：造園景觀公司部門經驗分享 授課教師：李亭頤 老師 業師：黃慕儀 技士（新北市政府環境景觀處景觀技士） 日期：105/3/22 時間：9:00–12:00 活動成果： 本次活動邀請新北市政府環境景觀處景觀技士黃慕儀老師，與國立嘉義大學園藝學系三年級學生分享在造園景觀公私部門的工作經驗。講題為「造園景觀公私部門經驗分享」，透過業師生動的介紹其親身經驗，使學生有一窺該領域專業工作內容的機會，並且能夠實際了解不同工作之薪資條件與工作環境。 演講內容特別著重在比較多種景觀私人單位和公部門工作內容的差異，提供學生未來朝相關領域發展之參考。黃慕儀業師：「我想，李老師會想到請我來跟各位分享這項題目，很大的因素是，比較少景觀領域的人，像我這樣一直待在景觀界，但是工作環境更換多樣。」講師是畢業於輔仁大學景觀設計系，取得國立臺灣大學園藝學系造園組碩士，在大學期間的暑假，皆到景觀事務所實習，畢業後仍學習景觀設計繪畫技巧。在職場上經歷了四次工作轉換，在景觀設計工作室2年、建築師事務所5年、工程顧問公司3年、市政府1年迄今。其中又分別在工作空窗期間，發展多種人生歷練，包括布品家飾店店員、取得台大碩士學位、留職停薪時的自助旅行和準備與取得日語檢定、從事SOHO業務、進修都市計畫課程、培養多肉植物。 課程結束後Q&A時間，參與同學對講師提出問題與講師的回應如下： Q1：專業軟體訓練是透過學校課程、付費進修、工作自學？ A1：在學校課程可以取得對軟體的基本認識，但是出社會後，許多人會選擇付費上課進修某些專業軟體，講師個人則是以自學的方式，透過業務上接觸到相關功能時，可以獲得磨練和學習。 Q2：是否需要熟練3D軟體？ A2：相較於其他軟體如3DMax是需要耗費較多時間的軟體，SketchUp較容易上手，可以自己摸索學習。 Q3：在公部門好，還是私部門好？ A3：需要了解深度認識自己，了解自己的需求。講師經歷這些工作，目前的人生規劃若是需要定時下班，有時間陪伴家人，因此公部門會是適合的工作型態，儘管薪資條件不見得如私人公司的整體年資高。 http://www.ncyu.edu.tw/academic/printnew.aspx?tn=list&sn=122542&site_content_sn=56251 謝宏偉